Aproximar pesquisa e sala de aula
Publicar estudos que respondam a perguntas que a escola realmente faz, e não só as que a academia acha interessantes.
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A Revista Brasileira de Educação e Neurodiversidade
A RBEN nasce de uma constatação simples: existe muita pesquisa boa sobre neurodiversidade, e ela raramente chega inteira a quem está com a turma. A revista existe para encurtar esse caminho — publicando com rigor científico, mas em linguagem que o professor da educação básica consegue usar na segunda-feira.
Acesso aberto (Open Access)Modalidade
SemestralPeriodicidade
Em registroISSN
2026Desde
01 Missão e escopo
Para que a revista existe
Dar voz a quem está na prática
Relato de experiência bem construído é conhecimento. A RBEN recebe professores da educação básica em pé de igualdade com pesquisadores.
Manter tudo aberto
Nenhum artigo atrás de assinatura, cadastro ou pagamento. Quem quiser ler, lê — inclusive a família do aluno.
Sobre a palavra "neurodiversidade"
A RBEN adota a neurodiversidade como perspectiva: diferenças de funcionamento cognitivo — autismo, TDAH, dislexia, altas habilidades, entre outras — são variações humanas, não defeitos a corrigir. Isso não significa negar dificuldade nem dispensar apoio especializado. Significa que o objeto de estudo da revista é a escola que se adapta, e não apenas o estudante que precisa se adaptar.
02 Políticas editoriais
As regras do jogo, por escrito
Toda revista séria precisa dizer com clareza como decide o que publica. Estas são as políticas da RBEN.
Acesso aberto
Todo o conteúdo é de leitura e download livres, sem assinatura e sem cadastro. O acesso ao conhecimento produzido é considerado direito de quem ensina e de quem estuda.
Avaliação por pares às cegas
Cada manuscrito vai a dois avaliadores que não sabem quem escreveu, e cujos nomes o autor também não conhece. Em caso de divergência entre os pareceres, um terceiro avaliador é acionado.
Originalidade e plágio
Só entram textos inéditos, que não estejam em avaliação em outro periódico. A editoria confere a originalidade na triagem; plágio identificado em qualquer etapa resulta em recusa imediata e, se já publicado, em retratação pública.
Ética em pesquisa
Pesquisa envolvendo seres humanos precisa apresentar a aprovação do comitê de ética. Estudantes e famílias citados em relatos de experiência devem estar identificados apenas por iniciais ou nomes fictícios.
Direitos autorais
O autor mantém os direitos sobre o próprio texto e concede à RBEN o direito da primeira publicação. O artigo pode ser reproduzido e citado livremente, com atribuição de autoria e da fonte.
Conflito de interesse
Autores e avaliadores declaram vínculos que possam influenciar o julgamento do texto. Membro da equipe editorial que submeter artigo fica fora de todas as decisões sobre ele.
03 Expediente
Equipe editorial
Os nomes abaixo são preenchidos pela editoria no painel da revista e aparecem aqui automaticamente.
Editor-chefe
Editor adjunto
Editores de área
Revisão
Diagramação
Secretaria editorial
O expediente ainda não foi preenchido. Ele aparece aqui assim que a editoria informar os nomes no painel da revista.
Conselho científico — avaliadores
04 Indexação
Onde a RBEN está indexada
A revista está em processo de registro de ISSN e de submissão às bases de indexação. As bases em que for aceita passam a ser listadas aqui.
Quer publicar na RBEN?
A chamada de trabalhos está aberta e o recebimento é em fluxo contínuo.